Studia I Stopnia - Oligofrenopedagogika z tyflopedagogiką - Zaoczne

Szczegóły Studia I Stopnia - Oligofrenopedagogika z tyflopedagogiką - Zaoczne - Lublin - Lubelskie

• Cele
  W dniu 30 maja 2003 r. Minister Edukacji Narodowej i Sportu nadał Wyższej Szkole Społeczno - Przyrodniczej w Lublinie uprawnienia do prowadzenia studiów zawodowych na kierunku Pedagogika specjalna w specjalności Oligofrenopedagogika z tyflopedagogiką.
  
  Studia licencjackie na kierunku Pedagogika specjalna trwają trzy lata, program przewiduje ponadto 15 tygodni praktyk zawodowych.
  
  Absolwenci tego kierunku przygotowani są do pracy w ośrodkach szkolno-wychowawczych, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, poradniach psychoterapeutycznych, zakładach karnych, ośrodkach "MONAR-u", schroniskach dla nieletnich, sądownictwie.
  
  
  Studenci studiów stacjonarnych i niestacjonarnych mogą ubiegać się o przyznanie stypendium socjalnego wypłacanego z budżetu MENiS.
  
  Plan studiów dziennych przewiduje 2200 godzin zajęć w postaci wykładów i ćwiczeń (studia zaoczne - 1760 godzin).
  
  Oligofrenopedagogika - pedagogika zajmująca się edukacją dzieci z dysfunkcją intelektualną.
  
  Tyflopedagogika - pedagogika zajmująca się wychowaniem i nauczaniem osób z wadami wzroku (niedowidzenie).
  
  W ramach specjalności od III roku studiów dla minimum 30 osobowych grup studentów mogą być tworzone specjalizacje np. oligofrenopedagogika i tyflopedagogika z resocjalizacją, pedagogika wczesnoszkolna, pedagogika terapeutyczna, praca socjalna i inne.
• Praktyki
  15 tygodni praktyk
• Tutuł uzyskany
  Licencjat
• Szczegółowe informacje
  kierunek: Pedagogika specjalna      
  specjalność: Oligofrenopedagogika z tyflopedagogiką     
      
  1     Filozofia                          
  2     Socjologia                         
  3     Informatyka                          
  4     Język obcy ( do wyboru)                          
  5     Wychowanie fizyczne                          
  6     Metody badań pedagogicznych                          
  7     Przedmiot do wyboru                      
  8     Biomedyczne podstawy rozwoju                         
  9     Psychologia ogólna                          
  10     Psychologia rozwojowa i osobowości                          
  11     Historia wychowania                         
  12     Psychologia kliniczna                          
  13     Pedagogika ogólna                         
  14     Dydaktyka                          
  15     Pedagogika specjalna                          
  16     Pedeutologia z deontologią zawodu                          
  17     Prawo oświatowe                          
  18     Genetyka                          
  19     Emisja głosu                         
  20     Media w edukacji osób niepełnosprawnych                          
  21     Diagnostyka pedagogiczna                         
  22     Edukacja i rehabilitacja osób niewidomych i słabowidzących                         
  23     Edukacja i rehabilitacja osób niesłyszących i słabosłyszących
  24     Edukacja i rehabilitacja osób upośledzonych umysłowo
  25     Edukacja i rehabilitacja osób przewlekle chorych
  26     Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością ruchową
  27     Edukacja i rehabilitacja osób niedostosowanych społecznie
  28     Muzykoterapia                          
  29     Biblioterapia                         
  30     Logopedia                         
  31     Ustawodawstwo dla niepełnosprawnych                          
  32     Arteterapia                          
  33     Seminarium dyplomowe                         
  34     Ortodydaktyka                         
  35     Teoria i praktyka integracji społecznej                          
  36     Wychowanie dzieci niepełnosprawnych                          
  37     Psychologia upośledzonych umysłowo                          
  38     Psychologia niewidomych i słabowidzących                         
  39     Metodyka edukacji wczesnoszkolnej                          
  40     Metodyka wychowania i nauczania w klasach młodszych dzieci upośledzonych umysłowo         41     Metodyka nauczania upośledzonych umysłowo w klasach starszych                       
  42     Wychowanie i nauczanie głębiej upośledzonych umysłowo                        
  43     Metodyka wychowania i nauczania niewidomych i słabowidzących                      
  44     Orientacja i poruszanie się niewidomych w przestrzeni                         
  45     Usprawnianie wzroku słabowidzących                         
  46     Metodyka wychowania niepełnosprawnych w internecie                        
  47     Reedukacja dzieci z trudnościami w uczeniu się z metodą pracy kor. - wyrównawczej