Studia I Stopnia - Pedagogika - Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza z Pomocą Psychologiczno-Pedagogiczną

Szczegóły Studia I Stopnia - Pedagogika - Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza z Pomocą Psychologiczno-Pedagogiczną - W ciągu tygodnia - Poznań - Wielkopolskie

• Cele
  Kształcenie we WSEiT w zakresie pedagogiki ma przygotować pedagoga jako człowieka, który widzi innego człowieka z różnych punktów odniesienia w sensie holistycznym, który dostrzega, diagnozuje i umiejętnie reaguje na zjawiska związane z wychowaniem, kształceniem, opieką, doradztwem i terapią.
• Praktyki
  Specjalność obejmuje zarówno tradycyjne przedmioty z zakresu nauk pedagogicznych, jak i specjalistyczne treści kształcenia służące kształtowaniu praktycznych umiejętności niezbędnych w działaniach opiekuńczo-wychowawczych, w tym m.in. umiejętność sporządzania diagnozy pedagogicznej oraz planowania oddziaływań wychowawczych.
• Profil słuchacza / wymogi
  Kandydaci na studia we WSEiT na kierunku Pedagogika powinni posiadać taki rodzaj wrażliwości, który sprawi, że bez przeszkód pozyskają szacunek i sympatię dzieci, młodzieży i osób dorosłych oraz zrozumieją ich potrzeby. Decydującym czynnikiem , gwarantującym powodzenie na rynku pracy są predyspozycje osobowościowe kandydatów.Studia przeznaczone są dla osób, które widzą swoją przyszłość w sektorze edukacyjnym, doradztwie zawodowym czy opiece nad dziećmi lub osobami starszymi. Te zawody wymagają dużo cierpliwości i dyscypliny.
• Szczegółowe informacje
  To 3-letnie studia zawodowe, kończące się uzyskaniem tytułu licencjata. Pedagodzy to ludzie obdarzeni wyjątkowymi umiejętnościami przekazywania wiedzy w sposób zrozumiały, ciekawy, ale i pogłębiony, kiedy wymagają tego skomplikowane zagadnienia.
  
  Praktyki zawodowe stanowią integralną i ważną część studiów przygotowujących do zawodu pedagoga. Pozwalają studentom wykorzystać zdobyta wiedzę i nabyć specyficzne umiejętności pracy z człowiekiem.
  
  Przedmioty specjalnościowe

  • Podstawy pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej
  • Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej
  • Metodyka organizowania czasu wolnego
  • Pedagogika resocjalizacyjna
  • Diagnostyka pedagogiczna
  • Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne
  • Profilaktyka uzależnień
  • Przemoc i agresja jako problem społeczny
  • Subkultury młodzieżowe
  • Teoretyczne podstawy integracji społecznej
  • Wolontariat i instytucje pozarządowe
  • Pedagogika rodziny

  Perspektywy zawodowe
  Specjalność przygotowuje do pracy w placówkach opiekuńczo-wychowawczych i środowisku lokalnym: w ośrodkach wychowawczych i szkolno-wychowawczych, szkołach – jako pedagog szkolny, w internatach i bursach, świetlicach szkolnych i socjoterapeutycznych, domach dziecka, pogotowiach opiekuńczych.
  
  Absolwenci zdobędą następujące kompetencje:

  • umiejętność opracowywania strategii wychowawczych i animacyjnych wspierających rozwój jednostki oraz wyrównywanie jej szans oświatowych, kulturowych i socjalnych.
  • umiejętność inicjowania, organizowania i sprawowania opieki nad dziećmi, młodzieżą i osobami starszymi w rodzinach oczekujących pomocy oraz w takich instytucjach, jak: pogotowia opiekuńcze, internaty, świetlice środowiskowe, domy samotnej matki, ośrodki dla osób zmarginalizowanych, domy spokojnej starości, domy dziennego pobytu, domy dziecka, rodziny zastępcze, bursy.
  • umiejętność konstruowania projektów opieki skierowanej na grupy dzieci i młodzieży pozostające bez rodziców, grupy pomocowej dla wsi, wyciągania ludzi z bezdomności.
  • umiejętność samopomocowych działań opiekuńczych, zaradczych polegających na wyciąganiu dzieci, młodzieży i ludzi dorosłych, słabych, ubogich, upośledzonych z marginalizacji życia.