Home > Podyplomowe > Edukacja Wczesnoszkolna > Zaoczne > Warszawa > Terapia Dzieci z Niepowodzeniem w Uczeniu się Matematyki - Studia Podyplomowe - Warszawa - Mazowieckie

Terapia Dzieci z Niepowodzeniem w Uczeniu się Matematyki - Studia Podyplomowe - Zaoczne

Bezpośredni kontakt z przedstawicielem Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

Aby się skontaktować, należy najpierw zaakceptować Politykę prywatności

Szczegóły Terapia Dzieci z Niepowodzeniem w Uczeniu się Matematyki - Studia Podyplomowe - Zaoczne - Warszawa - Mazowieckie

  • Praktyki
    Studia kwalifikacyjne, tzn. nadające kwalifikacje zawodowe w zakresie:
    - prowadzenia zajęć korekcyjno – kompensacyjnych dla dzieci o wolniejszym rozwoju psychomotorycznym oraz dla dzieci, które doznają specyficznych trudności w uczeniu się matematyki w klasach początkowych;
    - wspomagania rozwoju umysłowego sześciolatków wraz z ich edukacją matematyczną;
    - edukacji matematycznej uczniów klas I – III szkoły podstawowej wraz ze wspomaganiem ich rozwoju umysłowego i rozwijaniem uzdolnień matematycznych.
  • Szczegółowe informacje
    Studia trwają 3 semestry. Oferujemy 450 godzin, w tym 350 godzin wykładów, ćwiczeń i warsztatów oraz 100 godzin praktyki pedagogicznej.

    Program studiów ma konstrukcję blokową. W ramach poszczególnych bloków student poznaje:
    ·      wybrane problemy z wychowania i edukacji dzieci przedszkolnych i małych uczniów,
    ·      wybrane problemy z psychologii rozwoju i edukacji dzieci,
    ·      podstawowe prawidła kształtowanie systemu wiadomości i umiejętności matematycznych w edukacji dzieci na poziomie przedszkola, klasy zerowej i w pierwszych latach nauczania szkolnego,
    ·      szczegółową wiedzę i umiejętności dotyczące wspomagania rozwoju umysłowego wraz z edukacją matematyczną dla sześciolatków,
    ·      reguły organizowania przyjaznej dla dzieci edukacji matematycznej
    ·      metodykę nauczania matematyki w klasach I - III szkoły podstawowej,
    ·      metodykę wspomagania rozwoju oraz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki – poziom wychowania przedszkolnego i klas początkowych,
    ·      diagnozę na użytek działań naprawczych,
    ·      sposoby konstruowanie programów terapeutycznych stosownie do potrzeb i możliwości edukacyjnych dziecka.

    W ostatnim, trzecim, semestrze realizowane są seminaria dyplomowe. Każdy studiujący jest zobowiązany napisać rozprawę dyplomową, która jest warunkiem otrzymania dyplomu, oczywiście oprócz uzyskania pozytywnych ocen ze wszystkich egzaminów i zaliczenia praktyk pedagogicznych.

    Praktyki:
    v   Hospitacje: 50 h
    v   Samodzielne praktyki: 50 h zajęć korekcyjno - kompensacyjnych (studenci sami organizują sobie te praktyki, Uczelnia nie pokrywa ich kosztów)

Inne informacje związane z Edukacja Wczesnoszkolna

Używamy ciasteczek własnych oraz ciasteczek stron trzecich w celu doskonalenia naszych usług. Kontynuując przeglądanie strony, automatycznie wyrażasz zgodę na wykorzystanie ciasteczek. Zobacz więcej  |   X