Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne Pedagogiki Specjalnej - Zaoczne

Szczegóły Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne Pedagogiki Specjalnej - Zaoczne - Lublin - Lubelskie

• Cele
  Celem studiów jest przygotowanie nauczycieli do pracy z uczniami upośledzonymi umysłowo (w zakresie oligofrenopedagogiki) oraz do pracy z uczniami z dysfunkcją wzroku (w zakresie tyflopedagogiki). Studia przeznaczone są dla osób posiadających dyplom ukończenia szkoły wyższej oraz przygotowanie pedagogiczne.
• Profil słuchacza / wymogi
  Studia podyplomowe z zakresu Oligofrenopedagogiki przeznaczone są dla nauczycieli
  i wychowawców zatrudnionych we wszystkich typach placówek, w których mogą pobierać naukę uczniowie z upośledzeniem umysłowym.
  Studia podyplomowe z zakresu Tyflopedagogiki przeznaczone są dla nauczycieli i wychowawców zatrudnionych we wszystkich typach placówek, w których mogą pobierać naukę uczniowie z niepełnosprawnością wzroku.
• Szczegółowe informacje
  Organizator: Wydział Pedagogiki i Psychologii UMCS;  Instytut Pedagogiki, Zakład Psychopedagogiki Specjalnej
  Czas trwania: 3 semesty
  Łączna liczba godzin: 350
  Warunkiem ukończenia studiów jest uzyskanie zaliczeń, zdanie egzaminów
  z przedmiotów objętych programem nauczania oraz egzaminu końcowego na podstawie przedłożonej pracy.
  
  Uzyskane kwalifikacje:
  Studia Podyplomowe z zakresu Oligofrenopedagogiki nadają nauczycielom i wychowawcom dodatkowe kwalifikacje do nauczania dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w różnych stopniach.
  Studia Podyplomowe z zakresu Tyflopedagogiki nadają nauczycielom i wychowawcom dodatkowe kwalifikacje do nauczania dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością wzroku.
  
  Program studiów: Obejmuje łącznie 350 godzin, w tym: 150 godzin wykładów, 180 godzin ćwiczeń oraz 20 godzin seminarium dyplomowego z następujących przedmiotów wspólnych: pedagogika specjalna, psychopatologia, wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, kształcenie integracyjne, zajęcia rewalidacyjne, metodyka pracy wychowawczej w internacie, zajęcia fakultatywne (teatroterapia).
  Z zakresu oligofrenopedagogiki: oligofrenopedagogika, psychologia osób upośledzonych umysłowo, metodyka kształcenia uczniów lekko upośledzonych umysłowo w szkole podstawowej (I i II etap edukacyjny), metodyka kształcenia uczniów lekko upośledzonych umysłowo w szkołach ponadpodstawowych, edukacja i rehabilitacja osób umiarkowanie i znacznie upośledzonych umysłowo, zajęcia rewalidacyjno – wychowawcze z osobami głęboko upośledzonymi umysłowo, terapia zajęciowa.
  Z zakresu tyflopedagogiki: tyflopedagogika, tyflopsychologia, anatomia, fizjologia
  i patologia narządu wzroku, metodyka kształcenia uczniów niewidomych i słabowidzących w szkole podstawowej (I i II etap edukacyjny), metodyka kształcenia uczniów niewidomych i słabowidzących w szkołach ponadpodstawowych, techniki brajlowskie, usprawnianie wzroku, orientacja niewidomych w przestrzeni.
  

Inne informacje związane z szkolnictwo specjalne